ریاضیات،در نظر مردم،درس محاسبه است درحالیکه فلسفه ریاضی، استدلال است و هدف  از آموزش ریاضی در مدارس، پرورش تفکر منطقی در فراگیران است و استفاده از ساعات ورزش و هنر برای جبران ضعف بچه ها  در درس ریاضی باعث دلزدگی بیش از پیش، فراگیر میشود.

 راه حل برخورد با عقب افتادگی از درس ریاضی آنست که بجای کمیت ساعات ریاضی به کیفیت تدریس و حجم محتوا توجه شود ، و به این منظور باید با توجه به مراحل رشد ذهنی کودک و در نظر گرفتن امکانات او از نظر یادگیری و موقعیت جغرافیایی، درمحتوای کتاب ریاضی تجدید نظر شود.

امروزه مفاهیم ریاضی در تمام زندگی ما نفوذ کرده است و ریاضیات امروز فقط فن محاسبه نیست.اما دانش آموزان امروزی، با چنان محتوایی از ریاضیات برخورد دارند که در بهترین شرایط ، مربوط به صد سال پیش است در حالیکه این جوانان، باید بتوانند صنعت و اقتصاد را در رقابت با دنیای مدرن تکامل دهند .